Convocatoria

XVI Foro de Estudios en Lenguas Internacional, 2020

RETOS ACTUALES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS

 

                                                          Segunda circular                                                        

La Universidad de Quintana Roo, a través del Departamento de Lengua y Educación, convoca a todos los profesores, investigadores, estudiantes e interesados en el área de lenguas a participar en el XVI Foro de Estudios en Lenguas Internacional (FEL), el cual tendrá lugar del 7 al 9 de octubre de 2020. Derivado de la contigencia sanitaria mundial, en esta edición, haremos uso de plataformas digitales para la realización del evento. Lo anterior, siguiendo las medidas de distanciamiento social establecidas por diversas autoridades. Se mantendrá la calidad y rigurosidad académica que caracteriza al evento.

El FEL tiene como objetivo principal crear un espacio de actualización e intercambio de conocimientos en las áreas de la enseñanza-aprendizaje de lenguas, la lingüística teórica y aplicada, la traducción e interpretación, la educación y otras áreas afines. Asimismo, se busca fortalecer el desarrollo de los cuerpos académicos por medio de informes de resultados de investigaciones recientes en estas áreas.

Con el fin de fomentar la participación de alumnos en eventos académicos, hacemos extensiva la invitación a todos los estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado para divulgar avances y/o resultados de sus proyectos de investigación. Se aceptarán investigaciones empíricas en proceso o concluidas, que no hayan sido presentadas en ediciones pasadas del FEL. Todas las ponencias deberán ubicarse en alguna de las siguientes temáticas:

 

Metodología

 

Trabajos de investigación innovadores concluidos o en proceso cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas.

  • Resultados de aplicación de nuevos diseños curriculares
  • Investigaciones metodológicas con resultados significativos en el área de enseñanza de lenguas
  • Investigaciones metodológicas que busquen el desarrollo de las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar y hablar) y las sub-habilidades (pronunciación, vocabulario y gramática) a través del uso de estrategias metacognitivas
  • Diseños para la preparación de exámenes de certificación internacional
  • Investigaciones para la enseñanza de lenguas a personas con capacidades diferentes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tecnología Educativa

 

Trabajos de investigación innovadores concluidos o en proceso cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas con el apoyo de las TIC.

  • Creación de plataformas para educación a distancia
  • Diseño de aplicaciones móviles para la enseñanza
  • Diseño de materiales didácticos que combine elementos de realidad aumentada o de realidad virtual
  • Diseño de hardware para la enseñanza de idiomas
  • Aplicación creativa de TIC existente a la enseñanza-aprendizaje de idiomas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Formación de Profesores

 

Trabajos de investigación innovadores sobre aspectos de formación de futuros profesores y sobre el desarrollo profesional de los docentes.

  • Capacitación de profesores
  • Desarrollo profesional
  • Mentoría
  • Práctica reflexiva
  • Formación y consolidación de grupos de investigación
  • Propuestas para mejorar el desempeño del profesor en cuanto a:
    • Trabajo con clases numerosas
    • “Engagement development”
    • Tutorías
    • Evaluación docente
    • Asesorías de tesis de idiomas
    • Desarrollo de habilidades socio-emocionales en el aula de idiomas
  • Desarrollo de investigación educativa en diferentes sistemas y sub-sistemas educativos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                

 

Lengua y Cultura

 

Trabajos de investigación innovadores sobre:

  • El desarrollo del componente cultural en la enseñanza- aprendizaje de lenguas indígenas y de lenguas extranjeras
  • El desarrollo de temas de revitalización, mantenimiento y desplazamiento cultural y lingüístico
  • La promoción, difusión y desarrollo de las lenguas en contextos socioculturales

 

 

 

 

 

 

 

Traducción e interpretación

 

Trabajos de investigación innovadores sobre:

  • El desarrollo de actividades creativas para la enseñanza y el aprendizaje de la traducción y de la interpretación
  • La innovación de la enseñanza de la traducción e interpretación a distancia
  • El desarrollo de la teoría de la traducción

 

 

 

 

 

Lingüística Teórica y Aplicada

 

 

Trabajos de investigación innovadores para la adquisición, uso y documentación de lenguas en los diferentes niveles:

  • Fonético y Fonológico
  • Morfológico
  • Sintáctico
  • Semántico
  • Pragmático/análisis del discurso

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El resumen (abstract) (con un máximo de 500 palabras), debe cumplir con los siguientes requisitos:

      • El idioma del resumen y del título será el mismo en el que se presentará la comunicación en el Foro
      • El título debe tener un máximo de 12 palabras y debe reflejar el tema de la presentación
      • Presentar el objetivo principal del trabajo
      • Indicar quiénes componen la muestra y la duración de la investigación
      • Presentar sustento teórico
      • Explicar brevemente el proceso metodológico
      • Presentar los resultados obtenidos o los resultados que se esperan y las conclusiones
      • Responder de qué forma la investigación contribuye a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas
      • Explicar brevemente por qué el trabajo se puede considerar innovador
      • Incluir referencias en APA (sexta edición)
      • En el caso de la modalidad taller, deberá explicar brevemente cómo se desarrollará

MODALIDADES DE PRESENTACIÓN

PONENCIA: Las ponencias tendrán una duración de 30 minutos. Esta modalidad puede ser presentada hasta por un máximo de tres autores.

TALLER: Los talleres tendrán una duración de 50 minutos. Después de cada taller se dará un espacio de 10 minutos para preguntas y comentarios. Es importante considerar que los talleres son de carácter práctico, en el que se interactúa con la audiencia. Esta modalidad puede ser presentada hasta por un máximo de dos autores.

MESA REDONDA: Cada mesa redonda tendrá una duración de 60 minutos. Se podrán presentar mesas redondas en dos modalidades:

  1. Una presentación de un trabajo conjunto en el que intervengan de 4-5 participantes. Cada participante presentará un aspecto de la investigación.
  2. Presentación de tres trabajos de investigación/ponencias que coinciden con el mismo tema, con contenido diferente. Los autores podrán ser de tres instituciones diferentes o de la misma. A cada ponencia se le asignarán 20 minutos máximos de presentación.

Es importante la participación de todos los ponentes en la mesa en la que están participando. 

PÓSTERS: Trabajos presentados en un solo póster, por un máximo de tres autores. Estos deberán reflejar alguna de las temáticas antes descritas, siempre y cuando sea un trabajo innovador. Se aceptarán propuestas tanto de profesores, investigadores, así como de estudiantes tesistas de niveles licenciatura, maestría y doctorado. Los pósters serán presentados por los autores en un máximo de 20 minutos. Se sugiere seguir los lineamientos que se pueden consultar en la cita sugerida:

 http://www.raco.cat/index.php/QuadernsFDAE/article/viewFile/253632/340418

Nota Importante: En todas las modalidades de presentación, es necesario especificar si el trabajo es realizado por estudiantes solos o en coautoría con un profesor. Asimismo, derivado del uso de plataformas digitales en el evento, se colaborará en la siguiente manera:

Sesiones simultáneas: Estas sesiones se transmitirán en vivo, por plataformas de fácil acceso que permitirán disfrutar de una interacción directa entre ponentes y asistentes. 

  • Ceremonias de inauguración y de clausura 
  • Conferencias magistrales 
  • Panel por eje temático del evento con invitados especiales 
  • Talleres 
  • Evento sorpresa 

 

Sesiones on-demandPara estas sesiones, se requerirá que cada presentación (ponencia, mesa redonda y póster) sea videograbada y cumpla con las caraterísticas señaladas en esta Convocatoria. Los participantes podrán interactuar con los autores, así como realizar preguntas y/o comentarios a través de la plataforma digital.

  • Ponencias 
  • Mesas redondas 
  • Posters 

Las constancias de ponentes y asistentes registrados se enviarán por correo en formato digital.

FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN DE PROPUESTAS

Las propuestas serán recibidas hasta el 31 de mayo de 2020 por medio del formulario digital:https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=shell#Analysis=true&FormId=P7rUO1cPA0yRbeAxHYEqt0rS3W7eew5Lh96f1k88JXlURTFRTExXMDhTV0Y1VThDUENGWlFXWDE0SS4u&Preview=%7B%22PreviousTopView%22%3A%22None%22%7D&TopView=Preview. Una vez evaluada su propuesta, se enviará el dictamen y la carta de aceptación por medio de correo electrónico. Después de recibir su carta de aceptación, es necesario que realice el registro en línea y anexe su comprobante de pago para poder ser incluido en el programa del evento (ver cuotas y fechas de pago en la sección de Registro en la página www.felinternacional.org).   

 

Calendario de actividades:

Envío de propuestas (fecha límite)

31 de mayo

Proceso de primera dictaminación (Comité FEL)

1 de junio – 21 de junio

Envío de dictámenes (Comité FEL)

22 - 28 de junio

Correcciones por parte de los autores (aplica a quienes se les condiciona su propuesta) (Comité FEL)

28 de junio – 5 de julio

Proceso de segunda dictaminación (aplica a quienes se les condiciona su propuesta) (Comité FEL)

6 – 12 de julio

Envío de dictámenes a quienes pasaron a la segunda ronda (Comité FEL)

13 – 17 de julio

Registro y pago para participar como ponente en el evento

17 de julio – 1 de septiembre

Es importante que realice su registro en línea (www.felinternacional.org) y adjunte el comprobante de pago en tiempo y forma, ya que de no hacerlo, su presentación no se incluirá en el evento.

ENVÍO DE PROPUESTAS

Les informamos que las propuestas deberán ser enviadas a través del siguiente formulario, disponible también en la página del evento (www.felinternacional.org):

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=P7rUO1cPA0yRbeAxHYEqt0rS3W7eew5Lh96f1k88JXlURTFRTExXMDhTV0Y1VThDUENGWlFXWDE0SS4u

En caso de no recibir la notificación del dictamen para el día 28 de junio, por favor contacte al Comité del FEL al correo [email protected]. Es responsabilidad de cada autor dar seguimiento a su propuesta.

PUBLICACIONES

Los ponentes que así lo deseen, podrán someter su ponencia en extenso a un proceso de arbitraje por separado para poder ser publicada como capítulo en el libro electrónico "Estudios en lenguas: Nuevos orizontes." El límite para el envío de su propuesta será el día 6 de noviembre de 2020. La dirección del envío es: [email protected]. FAVOR DE NO ENVIAR TRABAJOS EN EXTENSO al correo general del evento. Para mayores informes, consultar el apartado PUBLICACIONES en la página oficial.

Con el fin de facilitar la comunicación entre los comités y usted, hacemos de su conocimiento los siguientes correos para tratar diversos asuntos:

 

Asunto

Correo

Envío de propuestas de ponencia

Programa del evento

Asuntos generales

[email protected]

Registro, pagos y facturación

[email protected]

Constancias

[email protected]

Publicaciones

[email protected]



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